本文原标题：《西安高新区：“双减”提质，让校园真正成为学生成长的乐园！》

2022年11月29日10：41，融合网&呼麦网&耀旅网&都融网小编在陕西省西安市教育局官网“网站首页>新闻中心>区域动态 ”栏目看到一则标题《西安高新区：“双减”提质，让校园真正成为学生成长的乐园！》的消息，以下为该消息全文——

更丰富、更充实、更精彩……这是“双减”一年多来，大家能感受到的积极变化。而检验“双减”成效的关键在校内。

西安高新区坚决把“双减”工作作为重要的政治任务，民生工程，坚持五育并举，开展好“三个课堂”，提升课后服务质量，确保学生在校学足学好，引导每一个孩子身心健康快乐成长。

践行新课标 赋能新课堂

为有效提升一线教师对新课标的理解把握和落实，西安高新第二学校通过集体大教研、分层小教研等学习形式，组织开展了“读、学、写、比、说、做”系列新课标研修活动。教师们将新课标的理念和教育教学方式带到了课堂，在教学中创设多种情境，引领学生开展多元化学习方式。

为推进新课标理念扎实落地，体现学校新课改模式，展示“以学生发展为中心”的课堂，今年9月以来，高新三小“名校+”“聚焦新课标，赋能新课堂”主题研讨活动有序开展。“名校+”以学科带头人、教学能手、骨干教师、年级主任、教研组长撬动引领备课组，促进学校教师“教学评一致性”理念的落地。

高新区第十七小学聚焦新课标开展了“三专一明”系列学习活动，提升教师素养，赋能教学相长，优化课堂品质。

为努力构建高效课堂，提高教育教学质量，让学生学得轻松、学得愉快，高新第五小一分校开展了“高效课堂勤探索 培根铸魂育新人”的全员评优课活动，不断促进全体教师专业成长，使学生在课堂上习有优得，真正成为课堂的主人。

如今，“以核心素养为中心的项目式学习” “以问题为导向构建的任务群” “跨学科学习”等教学活动，已在不同年段和学科间开展起来，为新课堂赋予了新能量，大大激发了学生的学习兴趣。

为积极推进“双减”工作，深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》相关要求，促进一线教师认真研读新课标，准确把握和领会新课标的理念与内涵，高新区积极部署，组织开展“研读新课标，赋能新课堂”系列学习实践活动，有效落实“双减”工作。

“新课标系列培训学习活动，让我们对新的课程标准在方向和概念上有了新的认识。”教师们纷纷表示，将会把新课标的精神落实到课堂教学中去，全面改革育人方式和培养模式的创新，进一步提高课堂教学效率和质量。

知识和技能齐飞 智慧与劳动共舞

以“双减”政策为导向，以落实“五项管理”为着力点，高新区各学校不断推动作业改革，聚焦作业设计，提升作业质量，切实减轻学生课业负担。

高新区第十六小学从制度建设上对作业量、质、查、检、评进行了深层次的重塑。学校发挥集体备课的优势，设计A、B套餐式分层选做作业，并开发作业管理平台，建立“四统三公开”作业管理模式，同时多学科相融合，为作业增色。学校的“十二生肖”“小种子”“收纳”“找春天”几个主题鲜明的项目式作业，将所学与学生生活紧密结合，实现知识的实践迁移，在项目式作业实践中，学生创新思维获得极大发展，核心素养、综合能力也得到很大提升。

除了对学生一天的书面作业进行全面把控外，西安高新逸翠园初级中学也对作业进行分层设计。依据课堂教学改革要求，结合校情、学情、学科进行统筹安排，制定课堂任务单，实现因材施教，以促进每个学生的充分发展。作业设计更加注重学生对知识的实际运用及德、智、体、美、劳的全面发展。

值得一提是，学校注重劳动实践。根据七、八、九年级的特点，依时循进，人人完成劳动作业（家务劳动、生活技能课、职业体验、农耕体验、志愿者服务等），真正实现学有所用，动脑又动手，知识和技能齐飞，智慧与劳动共舞，“学”与“做”相得益彰。

家务劳动多参与，动手动脑益成长。高新第二小学有效利用学生居家时间，号召孩子们开展“我是劳动小能手”家务劳动实践活动。各年级根据学生特点，详细安排部署活动内容，巧妙利用有效评价，激励每个孩子都做生活的小主人，在服务自己的基础上，学会更多本领，服务家人。同学们积极参与，get 了各种新技能：整理清洁、洗衣晾晒、消毒烹饪……小鬼当家，有模有样，自食其力，乐在其中。

秋天到了，不少学校和幼儿园里的农场都开启了大丰收模式！11月第一天，一场 “挖红薯”劳动实践活动在西安高新区第二十七小学校园农场热火朝天。孩子们走进秦美种植园，体验挖红薯的乐趣，感受丰收的幸福，收获劳动的喜悦。

高新区十七小学通过科技实践作业科学幻想画，“低碳生活 绿建未来”劳动实践课程——做小个“花篮”，把“秋”带回家等，这些丰富的特色作业和实践作业有效提升了学生素养。

以体艺为突破口 丰富学子生活

汲取知识力量，共建书香校园。开学以来，全学科体育实践阅读活动在高新一小“名校+” 8 所学校同频共振、同步开展，万余师生共浴书香，尽享读书之趣，共同点燃体育阅读热情，共同感受体育魅力。

同学们利用课余时间阅读体育老师们推荐的书籍，提升对运动的兴趣，拓展体育理论知识；观看世乒赛、女篮世界杯等运动赛事，感受赛场氛围，了解运动赛事，完成赛后问卷；填写阅读记录单，制作手账、海报，推荐分享阅读内容成果……孩子们以自己喜欢的形式积极参与到全学科阅读活动。

秋风沐“双减”，欢乐伴童年。9月开学以来，西安高新第四小学“名校+”各学校全力打造“双减”工作阵地，深入实施素质教育，促进学生全面发展。遨游汉字王国、探秘词语世界、成语英雄大闯关……丰富多样的学科活动激发了学生学习的兴趣，进一步开拓思维、提升能力。

高新第五小学“5+2”课后服务模式，让学生尽可能地在学校完成作业，减轻学生负担。同时通过开展特色社团服务，让学生享受快乐学习，乐在校园，趣味多多。将非遗请进校园，开展泥塑和剪纸社团，让学生爱上艺术。孩子们在教师的指导下，通过对泥塑和剪纸的认识和理解，了解民俗风情，一幅幅作品是同学们艺术之路的印记、是快乐参与的见证。

高新区第三十二小学举行了语文、数学、综合学科计划交流分享会，西安高新区第十八小学在课后服务中研发了一系列精彩纷呈的特色活动，做到一师一社团，一生一技艺。高新区第六学校三四年级组开展了“童心童绘——植物生长绘本制作”活动……丰富多彩的活动带给孩子们童年的快乐与幸福，让校园真正成为学生成长的乐园。

重视心理健康教育 筑牢健康防线

为进一步加强学生心理健康教育，更好地缓解同学们的疲惫与压力，及时调整心理状态，高新区第三初级中学开展了线上心理健康教育主题班会。各班组织学生在线观看学习《疫情居家的心理放松术》视频短片，为学生科普心理健康知识及心理调适的方法。

为助力“双减”政策落地开花，培养孩子们的审美情趣，促进其身心健康发展，西安高新第二小学邀请原创现实题材儿童剧《和你一起长大》走进学校，通过优秀的艺术作品，丰富孩子们的视野，传递正能量，让更多的孩子感受儿童剧的魅力。

高新第三小学高度重视学生居家心理健康和安全防护，从“停课不停学”的第一时间起，学校将学生心理健康教育作为一项重要内容列入每天的教学日程之中。教育科研部迅速行动，选取小学生系列心理健康教育素材，利用每天课后服务时间，让学生学习观看，为学生心理健康筑一道坚实的防线。

高新三小“名校+”的心理教育课程除了从网上选取资源，也充分发挥老师和家长的特长优势，三小一分校朱佳老师做的心理讲座《我的“自觉飞镖”》和 14 小家长空中课堂《家校共育 助力成长》在“名校+”各校播放后，赢得了家长和孩子们的一致好评。

来源：高新区教育体育局