本文原标题：《市教育局举行第二期威海教育名家工作室集中交流与专家指导培训活动》

2021年12月30日13：52，融合网&呼麦网&耀旅网&都融网小编在山东省威海市教育局局官网“首页>动态>工作动态”栏目看到一则标题为《市教育局举行第二期威海教育名家工作室集中交流与专家指导培训活动》的消息，以下为该消息全文——

为加强威海教育名家工作室的培养和管理，进一步发挥其示范、引领作用，2021年12月28日，市教育局组织举行了第二期威海教育名家工作室主持人集中交流与专家指导活动，各工作室主持人及核心成员共40余人参与活动。活动邀请鲁东大学韩延伦教授、张夫伟教授和葛明荣教授，以及市教育教学研究院董绍才院长、祝广文副书记、韩贤志副院长等，为工作室的研究把脉诊断、全程指导。

活动中，13位第二期威海教育名家工作室主持人围绕“项目研究、人才培养、辐射引领”三项任务的落实情况、工作亮点进行了展示汇报，突出工作中的研究特色，并重点对帮携学校的发展情况进行了阐述，用详实的数据呈现了工作室一年来的研究情况。各工作室主持人汇报后，评审专家逐一对各工作室工作开展的情况进行诊断式点评，高屋建瓴，犀利中肯，详细剖析了工作室项目研究的得失，对工作室做好成果提升和更好地发挥辐射带动作用提出了建设性的建议和意见。

活动最后，张金金主任强调了教育名家工作室主持人答辩活动的意义，介绍了威海优秀教师队伍阶梯培养的情况。董绍才院长进行了活动总结，在给予充分肯定的同时，也对名家工作室下一步的发展提出了具体的要求。他指出，第二期威海教育名家工作室是威海市委市政府实施英才计划、加强教育领军人才队伍建设的重要部署，是威海市教育局贯彻党的教育方针，全面深化新时代教师队伍建设改革，培育教育家群落的重要举措。各工作室要明确自己的定位，肩负起责任与使命，发挥辐射带动作用，服务教育事业，创造社会价值。对于工作室的具体研究工作，他强调，项目研究是工作室的核心，要紧紧围绕课程与教学，提升课程领导力；研究要聚焦，要有成果意识，进行系统化的思考与研究，才能有系统化的成果；要主动分享研究成果，以可迁移、可应用的成果推广，发挥工作室辐射带动的巨大作用。

此次交流培训活动务实高效，促进了各工作室之间的交流与共享，突破了工作室的研究瓶颈，有效提升了工作室研究的深度和广度，为工作室下一步的研究提供了清晰可行的发展之路。

信息来源：威海市教育教学研究院